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孩子到学校上课时，突然发现看不清黑板上的字，眼睛近视了!研究表明：近距离用眼过度是引发近视的罪魁祸首!暑假结束前为什么需进行视力复查?经过一个学期的繁重学习及紧张的期末复习、考试，孩子们的视力肯定会受到影响，如果不及时进行视力复查，了解孩子的视力情况，做到早发现问题及早预防，这种影响会积累下去，不利于孩子的视力发展。另外，青少年近视眼发病的高峰在7~15岁，其中10~15岁是青少年眼发育的关键阶段，也容易出现问题。所以建议青少年每三个月至半年定期做视力检测。而寒假的时间对调整孩子的视力来说是个很好的时期，不但可以使视力得到有效稳固，也便于孩子新学期的学习。眼睛的屈光状态也会随着年龄的增长而有所改变，特别是处于生长发育期的孩子。例如对于远视眼来说，这种变化一般而言是随着孩子年龄越大，远视度数一般越来越小，但是有的儿童远视度却有增大趋势，到6～7岁甚至8岁达到远视的高峰，以后才随年龄增长，远视度数逐渐下降。鉴于诸如之类这种情况，戴镜儿童更应该定期验光，对内斜视戴眼镜矫正的儿童，2～3岁者半年验光一次，每次根据屈光度的改变和斜视矫正情况决定下一步的治疗方案。所以家长一定不要错过暑假这个近视矫治的黄金期。黄豆豆视力健康管理机构以质量求生存，以信誉求发展！延安近视康复加盟

这样看远处就会感到模糊，进而形成近视。儿童专家曾提示，7岁前儿童眼睛长的使用时间是30分钟，而7岁以后的人们眼睛长的使用时间是40分钟。这也是幼儿园课程设置时间为30分钟、小学开始后每节课设置时间为40分钟的原因。不少家长控制了孩子电子屏幕的时间，为分散注意力给孩子报了许多兴趣班，但孩子还是近视了，原因就在这里。所以，在孩子在上各种书法、画画培训班时更要提醒孩子注意用眼时间，每隔30分钟停下手中的笔放松眼睛。错误的拿笔姿势和坐姿国家卫生部褚仁远教授先提出，不规范的握笔姿势和坐姿是导致孩子近视的重要原因。如果孩子在握笔时，拇指与食指之间没有留缝隙，拇指就会挡住视线让孩子无法看到指尖，只有将头向一侧倾斜才可以看到书写的字，错误的歪头用眼将会导致近视。正确的拿笔姿势应该是：拇指与中指指尖相接，把拇指与食指指尖的空隙留出，同时头摆正，双眼从这个空隙上方直视笔尖，并保证双眼与笔尖的距离一致。同样，坐姿端正，这是童子功。做得好不好，虽不会有立竿见影的效果，却会潜移默化地影响我们。坐的歪歪扭扭，既容易使眼睛疲劳，又可能造成脊柱发育不良。这些小细节在生活中一定要注意。江西近视恢复加盟哪个品牌好黄豆豆视力健康管理机构重信誉、守合同，严把产品质量关，热诚欢迎广大用户前来咨询考察，洽谈业务！

研究表明现在角膜塑形镜可以减缓50%-60%近视进展的速度。需要重视的是，配戴角膜塑形镜重要的是保证配戴的卫生，保证安全。10、遗传因素跟近视相关度高不高?散光遗传比例大，还是近视遗传比例大?答：遗传因素与近视相关度是高的，尤其是高度近视。单方或双方父母为高度近视的，孩子近视的风险也相对更高，近视遗传度高达50%-90%。散光也具有一定的遗传特性，但是散光的遗传性要比近视弱。2、假性近视到什么程度就变成真性近视?假性近视的界定标准是什么?答：假性近视实际上是因为眼睛疲劳引起的，我们眼睛经过休息或者散瞳后，假性近视就恢复正常了。而真性近视是因为眼球结构发生了变化，经常是由于眼轴增长造成的，因此发生了真性近视后近视是无法恢复的。所以如果发生了小孩子看不清楚的时候，尽快带孩子到医院进行散瞳验光就可以查出到底是假性近视还是真性近视了。3、用眼疲劳可以给孩子用一些眼吗?答：小孩子容易引起视疲劳主要的原因是用眼过度，看的时间久了，或长时间看不清楚了，自然而然就会觉得累，可以点一些人工泪液或者抗疲劳的眼，但是重要的是要带孩子在户外活动让眼睛休息。4、如果确诊为真性近视。

是很难适应三百弯甚至更低弯镜片的。对于带散光的眼镜，新镜与旧镜散光轴位的差异而带来的不适应也是不容忽视的。尽管新镜轴位也许是视觉清晰的位置，但不一定是让患者感到舒服的位置。所以在患者无法适应新的轴位而对矫正视力又影响不大的情况下，可直接依旧轴位配制。其它方面的影响1、镜片材质方面的影响由于光白片、超薄片、树脂片等材质在折射率、透光率、阿贝系数等性能指标上的不同，对于同一屈光度，配戴效果也不尽相同。例如，有些人一戴超薄片就头晕，而戴光白片则无不适感。2、眼镜架鼻托位置高低对视力效果的影响鼻托位置的高低可直接影响到光心与瞳孔的相对位置及镜片后顶点到角膜的距离，也就影响到实际视力效果。对于正镜片矫正远视眼，眼镜片对眼的有效屈光度随镜片后顶点到角膜距离的增加而增加，随镜片后顶点到角膜距离的减少而减少。对于负镜片矫正近视眼，眼镜片对眼的有效屈光度随后顶点到角膜距离增加而降低，随后顶点到角膜的距离的减少而增加。3、球面/非球面，内非与外非的影响内非镜片成像质量优于外非镜片，所以习惯球面镜片的人，一旦换成外非镜片，可能会感到不舒服。黄豆豆视力健康管理机构不断提高产品的质量。

双眼度数相差300度，怎样配眼镜才舒适？两眼的屈光状态不一致者，称为屈光参差。一般来说，人的两眼屈光状态普遍存在轻度的差异，完全一致者很少见。可以是一只眼正视，另一只眼近视、远视、散光;或者两眼都有屈光不正，但两眼的度数或种类有所不同。在眼睛的发育过程中，远视的度数在不断减轻，而近视的度数在不断发展，如果两眼的发展进度不同，就可能引起屈光参差。两眼屈光相差，可使两眼视网膜上成像大小相差，而人两眼视网膜像的大小相差5%是大的耐受限度，即两眼的屈光参差大耐受度为，故屈光参差大于，则会影响患者的视功能。患有屈光参差的儿童，观察物体的时候，一只眼比较清晰，另一只眼比较模糊，甚至两只眼的视力都相当模糊，所以容易形成交替视力，一只眼看近，一只看远。且由于屈光不正的度数存在差异，两只眼视网膜上的物像的大小也存在差异，大脑皮层的融像功能受到不良影响。如果相差5%以上，则两只眼的物像不能融合，大脑皮层会主动物像比较模糊的一只眼，屈光不正度数比较大的一只眼就会发生弱视。这类弱视称为屈光参差性弱视。矫正方法—配镜处理屈光参差简单的方法是佩戴框架眼镜，儿童有较大的适应性和可塑性，对框架眼镜能较好地接受。黄豆豆视力健康管理机构依托多年来完善的服务经验。湖南近视眼矫正中心品牌加盟

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我们来了解一下双眼视异常的矫治原则1、不足①表现：常见于中高度近视眼和高度远视眼初戴矫正眼镜、屈光参差等，或中高度近视眼戴矫正眼镜看近，因视线点位于负透镜鼻下方，发生底向内的棱镜效应，表现为近距离工作视觉模糊、疲劳、交叉性复视、眼痛、，回避近距离工作。②检测：FLP正常，NLP高度外隐性斜视，近距离正相对降低，近点远移(>250px),AC/A比率低常，调节检查正常。③矫治：功能训练是优先和有效的方法，有效率超过90%，有效的指标是，正向相对性量增加和近点距离缩短，达到正常，接近正常范围。部分功能训练效果不者，可考虑近距离工作采用BI棱镜缓解症状。2、过度①表现：常见于高度远视眼未经矫正，或高度近视眼初戴矫正眼镜。短时间近距离工作及发生视觉疲劳、模糊，伴、同侧性复视。②检测：FLP正常，NLP高度内隐性斜视，近距离负相对降低，近距离正相对调节相应降低，AC/A比率高常(>6)。③矫治：近距离工作时，近用附加是有效的方法，由于AC/A值高常，故少量近附加光度即可大幅度改善异常。在戴镜缓解症状的同时，可进行散开功能训练，虽然散开功能训练不如功能训练效果。延安近视康复加盟

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